Блог педагога-психолога Людиновсковой Анны Николаевны

             Психолог Рудольф Дрейкурс выделяет 4 причины «плохого» поведения: 📍 борьба за власть 📍 привлечение внимания 📍 месть 📍 избегание неудач     Причина №1. БОРЬБА ЗА ВЛАСТЬ   Когда ребёнок диктует правила “Я не буду чистить зубы!”, “Я сегодня останусь дома”, он пытается показать свою значимость. В его голове царит мысль “Меня замечают, когда я главный”. Можно сколько угодно кричать и говорить, что лишите его мультиков или сладкого, но зачастую это даёт обратный эффект.   🍀 Что делать? В моменте сделайте шаг назад, согласитесь с ребёнком и подключите креатив. Например: “Хорошо, давай мы сделаем понедельник ленивым днём? В этот день ты будешь чистить зубы только вечером. А в остальные дни – два раза”. С 3-летками порой срабатывает игровой вариант “от обратного” – когда вы идёте с ребёнком в ванную и весело говорите ему: “Даже не думай чистить зубы! Я свои почищу, а ты свои не чисть”. Повесьте плакат с ежедневными действия...

  Страх – это естественная эмоция, которую порой испытывают все живые существа.     Детям свойственно бояться, поскольку они физически слабы, зависимы и не всегда способны себя защитить. В определенные периоды жизни страхи являются естественной реакцией на непонятное, неизвестное. Ребенок постепенно наращивает в себе способность и умение справляться с самыми разными ситуациями, представляющими для него угрозу. Однако некоторые дети испытывают навязчивые страхи (боятся собак, темноты и т.п.). Всем детям важно научиться обходиться со своими страхами, а тем, кому страхи существенно осложняют жизнь — особенно. Ваш ребенок может быть пугливым и часто испытывать страх, если:     он очень восприимчив и у него развито воображение;     он обладает слабым типом нервной системы, впечатлителен и раним;     его безопасность была нарушена ранее из-за какого-то происшествия, события; он получил психологическую травму; в семье...

 Родительские установки             Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, так как психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и неосознаваемое - сознание и подсознание. В неосознаваемой сфере важное значение имеет фиксированное отношение к себе, к другим и к жизни в целом. Определяют это установки и психологическая защита. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребенка играют родительские установки. Бесспорно, родители - самые значимые и любимые для ребенка люди. Авторитет, особенно на ранних этапах психо-эмоционального развития, непререкаем и абсолютен. Вера в непогрешимость, правоту и справедливость родителей у детей непоколебима: "Мама сказала...", "Папа велел" и т. д. Взрослые люди, способные осознавать и контролировать, многое "подвергают сомнению", ставя психо-экологические защиты к установкам и требованиям окружающих, руководствуясь собственными желаниями и мотивами. Они не пус...

                                    Как правильно хвалить ребенка?       Прежде всего, скажу о том, что хвалить ребенка необходимо! Люди, занимающиеся воспитанием и обучением детей, родители должны иметь ввиду, что начинать любое дело надо с чувством успеха (это справедливо не только в отношении детей, но и взрослых). Ощущение успеха должно проявляться не только в конце, но быть и в начале действия. Создание условий, вызывающих у детей ощущение радости поиска, преодоления, представляет собой особую задачу для профессионального педагога. "Если вы не знаете, за что похвалить ребенка, придумайте это!" - резонно советует в книге "Нестандартный ребенок" психиатр и психотерапевт В. Леви. Главное, что здесь должно быть передано ребенку, это искренняя вера в его возможности. Нечто подобное фигурирует во "взрослой" социальной психологии под именем "авансирование доверием", что обусловливает ...

  Ваш малыш совсем скоро впервые пойдет в детский сад. Конечно, вы очень волнуетесь, как он отреагирует на перемены в его жизни, понравится ли ему в саду, быстро ли он привыкнет... Детский сад – это новое окружение, новая обстановка, новые люди. Ребенок в период адаптации – живая модель стрессового состояния. Адаптацию в условиях дошкольного учреждения нужно рассматривать как приспособление функций организма ребенка к условиям существования в группе. Из привычного мира семьи малыши попадают в совершенно новые условия многоликой детской среды. Вполне ясно, почему маленькие детки с первых дней посещения плачут, тяжело переживают разлуку с мамой. Воспользовавшись практическими рекомендациями, приведёнными в этой консультации, любой родитель сможет помочь своему малышу и себе легче пройти процесс адаптации к детскому саду. Убедитесь в своей уверенности в том, что вашей семье детский сад необходим именно сейчас . Ребенок отлично чувствует, когда родители сомневаются в целесообразности с...